健康校園計劃

本校參考Martin Seligman(2012)的幸福感理論(PERMA)來設計「Positive Rhenishers Project,P.R. 計劃」,希望透過為不同級別及組別的學生舉辦營會,培養學生擁有以下特質:

P:Positive Emotions正向情緒

E:Engagement全心投入

R:Positive Relationships正向人際

M:Meaning生命意義

A: Accomplishment成就感

密集式的營會生活及多元化的營會活動能將學生抽離繁忙的生活環境,讓他們更能投入活動及訓練成為P.R.-Positive Rhensiher(正向禮賢人)。當中的領袖再幫助學校策劃、籌備及帶領一系列的禁毒及健康生活教育活動,讓學生能學以致用,發揮所長。如欲了解更多有關測檢安排,可參考以下資料:

PositiveRhenishersProject_健康校園計劃_測檢守則

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