公民教育

培養學生成為有素養的公民是全人教育的重要元素,因此本校積極培育學生的品格並提升他們的公民意識及責任感,為他們日後立身處世奠下穩固的根基。

透過周會課程、體驗學習、社區考察及社會服務,除了讓學生認識自我及確立身份認同感,亦提升他們的同理心、關愛社會及承擔責任的素質。本校亦致力推動「服務學習」,不單重視學生的服務表現,同時亦很著重服務前的價值教育及學生服務後的回饋及反思。藉此鼓勵學生透過服務認識社區及不同的弱勢群體,從而培育他們對社會大眾的關愛之情及同理心,日後能繼續願意身體力行承擔社會責任。

為有效培育學生正面的公民價值觀和態度,本校制定六年的教學框架(見下圖),讓同學從初中至高中均能循序漸進地獲得適切的培育。框架內容以培育學生七種首要的價值觀和態度,即:「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」,作為推動公民教育的方向。
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